摘要

幼儿的年纪比较小,接受能力有限。因此,幼儿园在开展教学的过程中,应该结合幼儿的实际情况进行,可以将幼儿园的课程和游戏模式结合起来,通过组织幼儿一起完成游戏活动,达到预期的教育目的。在推行幼儿园课程游戏化的过程中,可以和科学教育的园本特色进行有机结合,能够发挥出更好的教育效果。