“互联网+”背景下高职英语口语混合式教学模式探索

作者：刘雯

来源：校园英语, 2018, (32): 53.

• “互联网+”
• 高职英语口语
• 混合式教学

我国教育体制改革不断深入,对于高职的教育模式也提出了更高的要求。全球化趋势下,英语作为国际通用语言的作用越来越重要,英语口语能力也成为了检验当前人才综合水平的重要指标。作为为社会培养实用性专门人才的高职院校,应该不断提升英语口语教学的质量。在互联网发展的过程中,"互联网+"概念的出现,促进了教育事业的不断发展,如何将互联网应用于高职英语口语混合式教学中,成了当前高职教育发展的重点工作。本文将对"互联网+"背景下高职英语口语混合式教学模式进行探索。

• 单位
  陕西国防工业职业技术学院