适时·适切·适度——“阅读链接”板块的优化使用策略

作者：王海霞

来源：西藏教育, 2023, (07): 24-28.

<正>“阅读链接”作为统编教材第二、三学段助学系统的重要组成部分，它紧扣单元语文要素和人文主题进行编排，大部分作品都是名篇佳作。从篇目上看，文章长短不一，有的是片段，有的是篇章；从文体上看，体裁丰富多样，有寓言、小说、散文、诗歌、剧本等；从功能上看，有的侧重阅读迁移，有的指向深度阅读，有的作为习作范例，还有的是拓展实践活动。因此，教师充分发挥好“阅读链接”的助学功能，能最大限度地提升教学实效，落实语文核心要素。