摘要

部编版小学语文教科书编排有不少革命传统教育类课文,针对这类课文的教学,教师要精准把握其文体特征,立足儿童语文学习视角,从培养学生语文核心素养的角度出发,坚持立德树人育人宗旨,以语言实践运用为主体,实现"文道统一"的语文教学目标。