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摘要
教学改革包括教学内容与教学方法两大板块。然而，传统的教学改革多侧重探讨教学方法，这显然是当下中国法制史教学改革的误区。就笔者所见，近三年来，各大高校法学核心课都开始统一使用“马工程”教材，中国法制史也被囊括进这场声势浩大的教材改革工程中。教材改革势必引起教学内容和教学方法的重大变化，显然，旧教材模式下的教学内容和教学方法已经不能适应当下的教学需求。教师必须准确把握这种变化并将之完整地在教学中传达给学生，这是每个中国法制史教师的迫切使命。
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单位宜宾学院
