<正>2019年3月21日,在东胜区举行的"减负提质,推动小学教育高质量发展"区域教研活动中,来自铁路小学的岳云霞老师执教了一课,受到参与教研活动的老师们的一致好评,现将本次活动的过程和思考记述如下。教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第27页例7。教学目标:1.用已学的圆柱体体积知识解决生活中的实际问题,并渗透转化思想。2.让学生经历探究不规则物体体积的转化、测量和计算过程,让学生在动手操作中初步建立"转化"的数学思想,体验"等积变形"的转化过程。
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