摘要

高中学生的学习强度随着学习难度的提升而随之增加。面对枯燥而又辛苦的高中课堂,教师探寻出一种新的教学模式并运用到高中语文课堂中,新的教学模式使学生在原本乏味的课堂上变得活跃。本文针对主题式教学这一新型教学形式对高中语文阅读课堂的影响展开讨论。