运用文献资料法、实地调研、逻辑分析等方法，针对赣闽粤客家民俗舞蹈在高校传承的现状及发展进行分析，存在客家民俗舞蹈文化研究的学术成果影响力不大，客家民俗舞蹈在高校的传承呈现弱势，客家民俗舞蹈资源供给不足等问题。为切实有效的突破困境，应提升教师自身的学术水平，夯实客家舞蹈民俗文化的思想基础，赣闽粤高校应构建客家民俗舞蹈特色课程体系。
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