小学是学生思想启蒙、行为习惯养成的重要时期。在小学阶段应该全面贯彻实施素质教育,尤其在工具学科上更是要实行素质教育。文章首先对我国素质教育的相关政策研究进行了分析,进而对于在小学数学教学中实施素质教育的方式、方法进行了探讨,以期为小学数学教学实施素质教育提供一种新思路。