摘要

所谓"导学互动",指的是在尊重学生为主体的前提下,教师根据教学内容,做好充分的导学方案的相关工作,通过课堂教学,提出探索问题,引导学生自主探索,以学生、师生之间交流探讨的合作方式为主来解决问题,通过教师的引导促进学生的学,进而达到学生自主学习的目的。这种教学模式打破了传统的单向灌输教学模式,增强了学生的主体地位,加强互动交流,提高初中数学教学效果。