摘要

目的探讨34岁听障儿童的行为问题。方法采用Conners父母症状问卷(Parent Symptom Questionnaire,PSQ),对60名34岁听障儿童的行为问题进行调查。结果听障儿童的行为问题检出率为43.33%,其中学习问题最为突出,检出率为33.33%;男女童的行为问题差异不显著(p>0.05);除焦虑因子外,听障儿童其他行为问题因子的得分显著高于健听儿童(P<0.05)。结论听障儿童行为问题发生率较高,在康复过程中应引起家长和老师的关注。

  • 单位
    中国聋儿康复研究中心