聚焦思维品质培养的初中英语阅读教学策略

作者：李冬丽

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (36): 93-95.

• 初中英语
• 阅读教学
• 思维品质
• 策略探究

思维品质是英语学科核心素养的重要内容。对此，教师应积极分析初中英语阅读教学中培养学生思维品质的意义，并探究有效的培养策略，有计划、有目的地提升学生的思维品质，促使学生通过英语阅读拓展知识的广度和深度，为思维品质的形成与提升打好基础。