混合式教学将信息技术和传统教学有机融合，其统筹线上、线下的教与学，理实交融的学习方式，契合现代中职会计专业学生个性化发展的需要，文章以“经济法基础”课程中“增值税的纳税申报”为例，研究结合云班课和会计智能实训平台，基于混合式教学，通过精准化的教学设计，进一步提高学生的课堂参与度和学生的专业技能，强化学生的团队意识，激发学生的创新精神，培养学生的沟通能力。
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