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摘要
小学作为"校园足球"的初始起跑线,它以学生为主体,把足球(包括足球技能、足球文化、足球训练等)融入到日常体育中,是青少年足球兴趣的主要途径,让学生在快乐足球中获得体能。锻炼意志品质,在发挥个人优秀才能的同时,积极培养学生的团队合作意识和艰难顽强的体育精神。近年来,校园足球愈来愈受到政府的大力支持。目前,校园足球已纳入国家发展战略。但是,校园足球运动的发展还存在许多不足,必须对存在的问题进行深入的分析,并提出相应的对策。
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单位长江师范学院
