从文化传承看教育改革

作者：陈宗彦

来源：河南教育(基教版), 2018, (10): 47.

<正>文化的传承靠教育,教育的实施靠从事教育的"人",因此,从某种意义上来说,教师队伍的整体素质决定着文化传播的质量。文化传承过程中,最重要的不是传承方式的选择,而是文化内涵的选择。教育具有目标性,受教育者获取知识和技能虽无区别,但最终要解决利用知识和技能为谁服务的问题,因此,受教育者的情感、态