<正>语文课程标准提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,并明确规定背诵优秀诗文不少于150篇,课外阅读总量不少于150万字,同时建议教师积极创造条件指导学生多读书,采取多种形式交流读书心得。我们尝试在全媒体背景下,为学生开辟广阔的阅读天地,让他们从中吸取丰富的精神营养。一、探究导读微课,开启美好阅读
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