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摘要
在小学教学中,数学作为一种功能性学科,其主要功能就是解决问题,既可以解决数学问题,也可以解决生活中的实际问题.在小学数学教学中,数形结合是一种经常用到的数学思维,教师需要教会学生如何用直观简单的方式提高解题速度和效率.学生在数学的学习中正确运用数形结合的思维,不但有助于解决一些复杂的数学问题,减少一些计算上的疑难,还可以锻炼学生的逻辑思维和识别图像的能力.因此,在数学教学的过程中,教师要适时运用数形结合的教学方法,着重打开小学生的数学思维.本文将针对这一问题,为"数形结合"在小学数学教学中的应用提供一些有益参考.
