心血管内科研究生多元化教学模式探讨

作者：刘志强; 马晓芸; 占琼; 汪惠才; 木胡牙提^*

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2021, 9(18): 139-141.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2021.18.006

• 心血管
• 多元化
• 教学模式

目前医学人才需求日渐增加，心血管内科作为专业性强、涉及面广的学科，亟需具有岗位胜任力的应用型、复合型医学人才，能够让医学生迅速进入临床角色，掌握心血管内科的临床技能。目前传统的、单一的教学模式优点、弊端并存，因此，本研究拟从案例教学、情景模拟教学、临床技能操作等方面探讨心血管内科研究生的教学模式。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院