诗词教学中核心素养的培养之“审美教育的渗透”

作者：臧敏

来源：文理导航(上旬), 2019, (10): 25.

• 诗词教学
• 核心素养
• 审美教育

古诗词是中华文化中的璀璨瑰宝,具有凝练生动、婉转和谐的特点,能够传达出一种真、善、美的情感,给学生更多精神的感悟。高中语文教师应该利用诗词教学的契机,从培养学生的学科核心素养角度出发,引导学生发现古诗词中的美,培养学生的审美能力。