校本教研的主要目的在于提高学校的教学质量,结合学校和当地的有效资源进行一定的整合,形成适合学生年龄特点和发展特点的校本课程。在这个过程中,学校教师起着非常重要的作用。但是,在实际的小学数学校本教研过程中,仍然出现了许多的问题亟待我们进行改善。本文基于小学数学校本教研的实际情况,探讨有关如何更好地完善小学数学校本教研的途径,以提高小学生数学教学效率,促进学生的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
