家庭环境影响青少年发展的模式与对策

作者：**; 赵凯莉; 朱婷婷; 张向葵

来源：宁波大学学报(教育科学版), 2021, 43(02): 124-132.

• 青少年发展
• 家庭环境
• 积极心理品质

家庭环境是影响青少年健康发展的重要因素。文章在梳理生态系统理论、发展情境理论、积极青少年发展理论三种青少年发展理论的基础上,综合考虑家庭环境因素、积极心理品质、人际关系和学校环境系统在青少年发展中的作用,构建了家庭环境影响青少年健康发展的理论模型,并相应提出促进青少年健康发展的教育对策与建议。

• 单位
  东北师范大学; 宁波大学; 浙江师范大学