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摘要
美育是德育、智育、体育、美育和劳育五育中的重要组成部分,也是我国推进素质教育的一个重要方面。运用文献资料法、逻辑法、田野调查法等方法,深入了解大学生的美育。发现美育包括培养学生各种审美能力,如欣赏、表现、创造能力,是学校有目的、有计划、有组织的一种教育过程,它能够促进学生身心素质协调发展,是学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。美育对大学生的身体和心理都有着重要的影响作用。美育的终极目标就是塑造完美人格,对大学生的审美感觉系统、认知系统、体验系统、全身心的开发,培养以美华人、以美育人、以美启智等全面素养的当代大学生。
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