数字化英语教学在职业学校英语教学中的应用研究

作者：吴阳

来源：校园英语, 2019, (20): 61.

• 数字化
• 英语教学
• 职业学校
• 文化差异

本文从激发学生的学习热情、整合文本知识和提升学生思维表达能力三方面对数字化在职业学校英语教学中的应用进行探究,从而为教师创新教学课堂提供意见和建议,帮助职业学校的学生在热爱学习英语的基础上实现英语水平的不断提高。