摘要

随着时代的不断进步,人们对于信息的接受和使用也变得越来越频繁,阅读能力也就显得越来越重要。因此,在小学阶段培养学生的阅读兴趣,让学生养成良好的阅读习惯,成为小学语文教学重要的教学目的之一。而如何提高学生的阅读兴趣,提高学生课内外阅读的数量,指导学生进行有效阅读,成为每个语文教师需要思考的问题。