小学教育是学生的启蒙教育，而小学语文教学承担着极其重要的作用，需要学生充分掌握汉语语言文字，并且能做到合理地利用语言进行表达，提升口语交际能力以及语文综合能力。阅读是小学语文教学的重要组成部分，需要教师对小学阅读加以重视，通过立足教材文本激发学生群文阅读兴趣、科学合理地进行阅读文章的组合设计等教学设计策略，充分落实小学语文群文阅读教学，从而切实提升学生的语文综合能力，以此推动学生的均衡发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
