摘要

在不能完全取代传统的纸质教材的情况下,电子教材的出现是教育手段进步的必然,发展所面临的趋势是弱化设计,侧重传统教材内容,借助新科技更好地为课堂服务。

  • 单位
    吉林建筑大学城建学院