摘要

小学语文古诗词教学是语文课堂的重点,不仅篇幅众多,而且涉及的内容十分广泛。教师需要在小学生背诵的基础上正确引导,提升学生的鉴赏能力和分析能力,陶冶学生的道德情操,感受古代诗人的深厚情怀,传承中华上下五千年的经典。本文从以下三方面阐述小学语文古诗词教学策略的研究。