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数学学科育人元素与设计路径——赏析特级教师徐斌执教的“确定位置”
作者:郝朝庄
来源:
Sichuan Education
, 2020, (22): 27-28.
学科育人
知识塑人
活动情境
生态教育
摘要
数学学科育人是当今课堂教学的重要话题之一。数学学科既要教知识,以知识塑人;又要训练学生思维,以思维育智;更要在情境创设中蕴藏情感、态度、价值观的育人要素。
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