小学科学是培养创新型人才的重要渠道，在新时期，教师应该适应新课标的要求，创新教学理念与教学方式，将课堂作为培养学生思维能力的主阵地，在课堂教学中通过多种方式培养学生的思维能力，促进学生的全面发展。本文将从教学情境、教学模式、合作探究性教学活动、科学实验等角度出发，探究在小学科学教学中培养学生思维能力的策略，希望能为教学实践提供更多的参考。
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