小学语文教学中,写作是一大重点,也是一大难点。作文写作在某种意义上是一种渠道,是学生运用自己所学知识的渠道。这种方式可以使学生的写作能力得到锻炼,文字运用能力也能得到提高。在效率、效果两大方面,当前小学语文写作教学都不太好,因此小学语文写作教学必须要有所改进。重点分析了小学语文作文教学存在的问题和改进措施,探究的层面主要是教学生活化需运用的策略,希望可以借此提高小学语文作文教学能力。
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