<正>高中语文新课程标准要求提升学生的人文素养,培养学生的欣赏能力、审美能力,要求学生学习语文时,通过阅读能体会作品的语言魅力,感悟作者的丰富思想情感。诗歌学习也不例外,然而,在现实的诗歌教学中,许多学生畏惧诗歌学习。语文教师不能只进行灌输式教学,不能只停留于解释诗词字面意思,不能让诗歌教学变得枯燥单调,而应该培养学生的审美能力和创造力,这样才能真正抓住古诗词的灵魂。所以,创设恰当的情境和氛围不容忽
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