耳鼻喉科属于临床医学课程之一，具有较强的专业性。随着现代科学技术的不断发展，传统课堂教学模式已经无法满足当下学生的学习需求。在当今“互联网+”背景下，实施混合教学模式可使教师教学观念得到有效转变，促进教学改革。有效结合传统课堂教学与网络教学可使学生自主学习能力得到有效提升，即可培养学生的创新思维，还可提升其学习兴趣，有效提升耳鼻喉教学质量和教学效果。
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