“虚拟病人”临床护理思维训练在护理教学中的应用及效果评价

作者：邵佩; 郎红娟; 尼春萍; 胡珊博; 苏向妮; 史瑞洁; 画妍

来源：当代护士(上旬刊), 2020, 27(08): 162-164.

DOI：10.19791/j.cnki.1006-6411.2020.22.072

• 虚拟病人
• 虚拟模拟教学
• 评判性思维
• 临床决策
• 能力

将"DXRTM Clinician临床思维训练及评测系统"中"肺炎虚拟病人"应用于护理教学中进行虚拟理论模拟式教学,并自制"应用教学反馈调查问卷"进行应用效果评价,通过"虚拟病人"临床护理思维训练虚拟理论式模拟在护理教学中的应用,为学生提供了安全、方便的经验式学习机会,培养了学生的评判性思维及临床决策能力,有助于提高今后面对真实患者的自信心。

• 单位
  中国人民解放军空军军医大学