“说”在小学低年级数学中的应用

作者：吕之明

来源：小学教学研究, 2022, (12): 80-81.

• “说”数学
• 培养数学语言
• 提升数学素养

数学是思维的体操，语言是思维的外壳。数学教学要教给学生数学思维的方法。“说”本身就是思维的进一步加工，“说”数学就是训练学生的思维。“说”作为一种教学手段，在小学低年级数学课堂上运用得越来越广泛，本文就从“说”在例题呈现中的应用、“说”在新授中的应用、“说”在课堂小结中的应用、“说”在练习中的应用这几个方面来谈一谈想法。