让“群文阅读”唱响小学语文教学的主旋律

作者：蔡卿

来源：语文天地, 2018, (30): 58-59.

<正>近几年来,"群文阅读"悄然进入校园语文教学的活动大视野之中。它不仅解放了师生的阅读思想,而且切实打破了传统以来的阅读理念和教学模式。时至今日,这种具有突破性的阅读教学实践已逐步地引领时尚,并且呈现出一种无可逆转的发展态势。就小学语文课而言,积极有效地开展群文阅读教学活动,非常有利于提升小学生的阅读效率,培养联系阅读的意识和能力,不断拓展语文阅读的活动视野,对于培养他们的学科基本素养大有裨益和