摘要

传统的大学英语教学方法以教师为中心,学生在学习过程中处于被动的地位,教学进度,方法等全部由老师掌握,忽略了学生在教学过程中的主导地位。本文就"以学生为中心"大学英语教学方法进行了研究探讨。

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