立足课文,烹制作文语言的“三味”

作者：朱永庆

来源：教书育人(学术理论), 2019, (04): 68-69.

• 课文
• 文学味
• 逻辑味
• 哲理味

许多考生高考作文失分于语言表达,本文从高考作文的语言现状入手,深入思考作文成败的原因,从"文学味""逻辑味"和"哲理味"三个层面来论证,试图从课文的解读角度去提升学生作文语言的表现力。