随着社会经济的快速发展,我国早已经进入了互联网新时代。在当下,互联网渗透于人们生活的方方面面,对于教育领域的高速渗透亦不例外。在传统的高中物理教学中,教师对于多媒体的认识和了解少之又少。在新形势下,多媒体技术与高中物理教学整合成为时代所需。在新形势下,如何将多媒体技术与高中物理教学进行相互整合成为每个业界有识之士广泛关注的焦点问题之一。
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