摘要

<正>远观,俯身,悲悯,赏花如是,教育亦如是。守望一树花开今年三月,赴永嘉赏梅。山路一转,远远的山坡上,到处是那如烟似雾的粉白嫣红,我们不由得漫步远观。远观,是赏花的一种姿态,不也是教育该追求的境界吗?或许,将教育字典中的"远观"改为"守望"更为确切。关于"守望",刘良华教授曾有过精辟阐述:教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语,