摘要

何谓"巧算",就是我们常说的简便计算,也就是让学生巧用运算定律、性质,把原本比较复杂的计算转化成比较简单的计算。从小学四年级开始,简便计算的内容便出现在孩子们的视线中,如果你细心地研读小学数学教材,不难发现简便计算的内容在第一学段(1至3年级)就开始有意识地渗透;在第二学段(4至6年级)中通过整数的简便计算、小数的简便计算、分数的简便计算不断地层层深入,贯穿于整个小学数学的学习历程中;在第三学段(7至9年级)的《数与代数》的教材中,简便计算仍然举足轻重。由此可见,简便计算对于小学计算教学是至关重要的。由于不是所有的计算题都能进行巧算,那么"巧算",何时可巧?何处可巧?巧在何方?