新时代我国高等体育院校融合发展模式研究——兼论“南体模式”创新

作者：朱传耿; 郭修金; 王凯; 刘莉

来源：体育学研究, 2022, 36(01): 1-11.

DOI：10.15877/j.cnki.nsic.20220116.001

• 融合发展
• 北体模式
• 上体模式
• 南体模式
• 双核双强型
• 体育强国

我国高等体育院校历经借鉴与初创、探索与推进、改革与创新等3个阶段,从教学、训练、科研"三结合"到多专业、多学科交叉拓展,再到多主体、多领域协同融合进行探索实践。新时代,高等体育院校在遵循融合发展基本逻辑的基础上,主动回应融合需求,多元拓展融合主体,不断充实融合要素,着力打造融合空间,并理顺激活融合机制,呈现出北体、上体和南体等3种模式。南京体育学院为典型的"三位一体"模式,仍需做大做强高等教育、做优做强竞技体育、做精做特科学研究,形成"双核双强型"发展格局。高等体育院校要细化"多需求"趋势研判,强化"多主体"协同共赢,实化"多要素"整合配置,深化"多空间"系统统筹,优化"多机制"创新驱动,完成"体育强国""教育强国""健康中国"国家战略所赋予的重要使命。

• 单位
  南京体育学院