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教师要做“明师”——明白的教师
作者:甘志国
来源:
中学数学教学参考
, 2019, (13): 31-35.
教师
“明师”
教材教法
理解教材
摘要
做教师要做"明师"——明白的教师!教师可从三个方面争做明师:(1)教师要明白教材的编写意图,并深入钻研教材;(2)教师要明白采取什么教法;(3)教师要明白学生在解题时的想法。
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