摘要

在高中数学核心素养的培养过程当中,数学实验作为一种非常先进的教学模式和方法,被教师进行不断地开发和改进,从而应用到高中数学教学质量的提升当中去。通过数学实验,培养学生图形结合的思想;通过数学实验,把教学与现实生活相关联;通过数学实验,进行知识运用。本文对此进行了分析研究。