法治是人类文明演进中先进的国家治理方式,对法治的认知、认可的教育迫在眉睫,关乎孩子前途,关乎社会公平,关乎国家发展。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中将法治意识作为学科核心素养之一,将培育学生的法治意识视为思想政治学科教学的职责。基于当前社会现实,可以此次抗疫取材,从法治理性认知、法治情感崇尚、法治自觉遵循三个角度初探培育学生法治意识的路径。
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