学生数学阅读能力的现状及培养策略

作者：徐美权

来源：小学教学参考, 2023, (08): 78-80.

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数学阅读是通过阅读数学教材、图片、音像、课外数学读物等，从数学的角度领悟、鉴赏、探究数学的过程。有效的数学阅读活动不仅可以提高学生的自主学习能力、理解能力、表达能力，还可以提高学生提取和整合数学文字、符号、图形的能力。