随着互联网+的推进,网络和各种技术汇集在一起,信息技术与英语学习不断融合,英语课堂的教学方式也在不断改变。小学英语教学已从单一模态向多模态的教学方式过渡。基于信息技术的应用,将多种模态和丰富的网络资源融入小学英语口语课堂教学中,教师真正从语用、应用和实用出发,以学习者为中心,提高课堂学习效率,培养学生的多模态学习能力和交际能力,从而提高小学生的英语口语交际能力,因此,探索新的小学口语课堂教学模式非常必要,从实际课堂出发并结合优秀听说课例,探索"三导三学"的互动式口语课堂教学模式。
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