生物化学是高职医药卫生类一门较难的专业基础必修课程,传统课堂教学中的教学方式枯燥乏味,使学生很容易失去学习的兴趣,教学效果不佳。为了提高教学质量,提升学生学习的兴趣,生物化学的教学方式亟须改变。就高职生物化学教学目前面临的现状进行了分析,探讨了案例教学法在生物化学教学中的应用以及案例教学法应用过程中的注意事项,为生物化学的教学改革提供新的方向和思路。
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