探究高中物理实验教学中学生自主探究能力的培养策略

作者：范铁东

来源：学周刊, 2018, (30): 31-32.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.30.016

• 高中物理
• 实验教学
• 自主探究

物理学科与实验密不可分。高中物理学科中的理论知识艰涩、难懂、抽象,通过实验,将难懂的知识简单化,将抽象的知识形象化,增强学习兴趣,提高学习效率。所以物理教师在教学过程中要以生活为纽带,以兴趣为基础,以学生为中心提高学生的自主探究能力,使学生在探索中发现物理学科的奥妙。