摘要

<正>当前,社区教育已经成为构建学习型社会的重要载体,受到国际社会的广泛关注。特别是进入21世纪后,在经济发展和国家政策驱动下,在国家政策和经济发展的推动下,我国社区教育发展迅速,社区教育的研究与实践都取得了不错的成绩,但也面临着亟待解决的诸多问题。本课题丰富了我国的社区教育理论,为社区教育实践活动的开展提供了参考依据,同时能够激

  • 单位
    廊坊师范学院