摘要

学前教育专业学生的水平和幼儿的发展息息相关,因此提升其科学素养至关重要。高校唯有深刻理解科学的定义及科学素养的主要内涵,意识到提升学前教育专业学生科学素养的必要性,才能找准学生科学素养薄弱的症结所在,及时优化人才培养方案,营造良好科学氛围,培养学生学习兴趣,构建高效、完善的科学教育体系,最终实现学生科学素养的有效提升,使学生成为专业水平和综合素质双双过硬的优秀人才。